本报讯 （记者杨金伟）日前，国务院办公厅转发教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、中国残联等出台的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》。《行动计划》提出，各地加快推进特殊教育高质量发展，坚持政府主导、特教特办，到2025年，高质量的特殊教育体系初步建立，适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%，非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加，继续对家庭经济困难残疾学生实行高中阶段免费教育，对从事特殊教育的教师在待遇、职称晋升、津贴补贴等方面予以倾斜。
《行动计划》指出，要持续提高残疾儿童义务教育普及水平。以县级为单位健全残疾儿童招生入学联动工作机制，对残疾儿童身体状况、接受教育和适应学校学习生活能力进行全面规范评估。加强特殊教育学校建设，鼓励20万人口以上的县（市、区、旗）办好一所特殊教育学校，20万人口以下的县（市、区、旗）要合理配置特殊教育资源，鼓励在九年一贯制学校或寄宿制学校设立特教班。针对孤独症儿童教育，合理布局孤独症儿童特殊教育学校。此外，要着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育，稳步发展高等特殊教育，增设适合残疾学生就读的相关专业。
《行动计划》明确，要探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，推动特殊教育学校和普通学校结对帮扶共建、集团化融合办学，创设融合教育环境，推动残疾儿童和普通儿童融合教育；同时，促进医疗康复、信息技术与特殊教育融合，加强医疗机构、妇幼保健机构、儿童福利机构、康复机构与学校合作，提高残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练的针对性和有效性。
